简介
小说《重生高三：校花们为何突然黏上我》以其精彩的情节和生动的人物形象吸引了大量书迷的关注。本书由才华横溢的作者“宇文御辰”创作，以林风的冒险经历为主线，展开了一段惊心动魄的故事。目前这本小说已经更新178899字，喜欢阅读的你快来一读为快吧！
重生高三：校花们为何突然黏上我小说章节免费试读
清晨六点四十分，林风站在校门口的台阶上。他刚走进校园，书包带斜挎在肩，脚步没有停。门卫室的窗口亮着灯，那个戴蓝帽子的男人探出头，手里拿着一个扁平的快递盒。
“林同学，你的。”
林风停下。他看了对方一眼，点头接过。盒子不大，用牛皮纸包着，正面写着“林同学亲启”四个字，笔迹工整，看不出是谁写的。没有寄件人信息，也没有快递单号。
他没拆。
手指捏了捏边角，能感觉到里面是几本小册子和药瓶的形状。他把盒子夹进英语课本里，抱着书走向教学楼。一路上学生陆续进校，有人打招呼，他点头回应，动作自然。
走到教室前的走廊时，他才靠墙站定。左右看了看，没人注意他。他低头翻开课本，撕开胶带。
第一眼看到的是护理手册。封面上印着“亨廷顿舞蹈症家庭照护指南”，下面是三盒药。药盒上的外文他认得，是瑞士产的进口药，国内很难买到。价格不便宜。
他快速翻过手册内容。纸张专业，有症状记录表、用药时间轴、饮食建议。这不是随便打印的东西，而是真正用于患者管理的资料。
最下面压着一张便签。上面只有一句话：“别让第二块多米诺骨牌倒下。”
他的手停住了。
这句话他听过。前世他在谈一笔并购案时说过同样的话。当时他说的是资本市场的连锁反应——一块倒下，后面全崩。没人记得那句话，除了参与会议的几个核心人。
现在这句话出现在这里，出现在这个包裹里，指向一个高中生的家庭隐疾。
谁写的？
他知道这病。苏清雪的母亲有这个病。第五天晚上，他在便利店外看见她撕生卡，看见帽兜里的“ZH”。他知道她在压抑什么。但他只是观察者，不是介入者。
可现在有人把资料送到他手上。
不是给苏清雪，也不是给她母亲。是给他。
这个人知道他知道。或者，想让他知道。
他合上手册，把所有东西重新塞回快递盒，再放进书包最里面的夹层。外面盖上数学练习册和物理试卷。拉链拉紧，动作缓慢。
做完这些，他抬头准备进教室。
就在那一瞬间，他看见了她。
苏清雪站在教学楼拐角的廊柱后。她背对着走廊，穿着那条月白色的连衣裙，发卡别在右侧，长发垂落。她没有看教室方向，也没有走动。像是在等什么。
他们的视线碰上了。
她没有说话。也没有靠近。只是看着他，眼睛很静。然后她转身，走了。裙摆扫过墙面，爬山虎的叶子轻轻晃了一下。
林风没有追。
他站在原地，手搭在书包带上。左手拇指无意识地按了一下胃部。那里没有疼，反而有点热。
这是第一次。
以前他揉胃是因为压力，因为焦虑，因为重生后的每一步都必须算准。可这一次，不是因为危险，不是因为算错。是因为另一个人的动作，另一个人的眼神。
他不知道那个快递是谁寄的。不知道她是不是知情。不知道她刚才站在那里是为了确认他有没有收到，还是只是路过。
但他知道一件事：从现在开始，他不能只是看着了。
他迈步往教室走。早自习铃还没响，走廊上有学生来往。他经过饮水机，看见自己的影子映在不锈钢外壳上。脸色没什么变化，眼神也没变冷或变软。
一切如常。
可他已经不一样了。
到了座位，他把书包放进桌肚。拉链拉开一条缝，手指伸进去，碰到药盒的边缘。硬的，冷的。真实存在的。
他抽出手，翻开今天的课程表。第一节 是语文，老师会点名，会提问，会讲作文结构。他得回答，得写字，得看起来和其他人一样。
他拿出笔记本，写下今天的期。
写完后，他停了几秒。
然后在下方画了一道横线。很轻，几乎看不见。像是划掉什么，又像是标记起点。
门外传来脚步声。几个女生说笑着经过。其中一个提到周三体检的事，说精神科王主任今天休息，改到下周。
林风抬起头。
他记得那个标签。苏清雪药瓶上的字。周三，精神科，王主任。
她今天不会去门诊了。
但有人知道她不去。所以把东西提前送来了。
送来的人知道她的安排，也知道他的位置。知道他会收，知道他会看，知道他不会当场声张。
这不是随机行为。
是计划。
他低头看着笔记本上的横线。手指再次摸向胃部。这次没有按，只是贴着。
他想起昨天晚上回家的路上，经过那个快递柜。红色指示灯闪着，最下面一层柜门开着，空了。
有人取走了包裹。
现在他又收到了一个。
两个事件之间有没有联系？取包裹的人和寄快递的人是同一个吗？
他不知道。
他也不能问。
他只能收下，藏好，不动声色。
上课铃响了。语文老师走进来，手里抱着一叠作业本。她站在讲台前，环视全班，开始点名。
“林风。”
“到。”
声音平稳。坐姿端正。像每一个普通学生。
老师继续往下念名字。阳光从窗外照进来，落在前排课桌上。粉笔灰在光里浮着，被风吹动。
林风翻开课本。第一页空白处，他用铅笔写下一个词：“多米诺”。
写完就擦掉。
橡皮屑落在桌角，他用手拂去。
没有人注意到。
也没有人知道，这一刻起，有些事已经无法再被当作与他无关。
他抬起眼，看向教室后门。
门外走廊空着。刚才她站过的地方，现在只剩光影和藤蔓。
但他知道她来过。
他也知道，从今天起，他不能再只是路过她家别墅区时放慢脚步的那个陌生人。
他放下笔，把语文书翻到指定页码。
右手放在桌下，轻轻碰了碰书包夹层。
药还在。
手册也在。
那句话还在。
他闭了一下眼，再睁开。
老师正在讲解古文翻译。黑板上写着句子，下面有学生举手回答。
一切正常。
世界照常运转。
直到他下意识开口，接了一句别人没答上来的翻译。
全班安静了一瞬。
老师看了他一眼，点头说：“正确。”
他坐下。
手指仍贴在书包上。